应用铝合金课桌椅的个人建议

　　中小学生铝合金课桌椅的“不合身”容易造成青少年驼背、近视的产生，直接影响他们的学习。相关调查表示，学生每日都要在学校连续坐上几个小时，但在调研了解中发现中小学生的教室之中课桌椅的型号普遍存有不匹配的现象，有学校为了教室的整洁美观，整个课桌椅购买了统一高度，统一型号，出现身高1.5米和1.7米的学生使用课桌椅一个高度，部分小学5、6年级学生和初中生，因生长发育快，身高较高，在应用课桌椅之时腿没法放在课桌下，需伏在课桌上面写字。

　　虽然对学生课桌椅的配备与使用，教育部有相关标准指导，但实际在执行中看却不尽人意。尽管此问题已引起了学生家长的重视，但在此问题的改良方面，即使是省内经济较为发达的地区仍没有引发够多的重视，学生课桌椅不匹配的问题仍一直延续。

　　因此，个人建议调整学生课桌椅的高度，一是在条件允许的地区，根据相关标准与学生身高匹配适合学生的可调试的铝合金课桌椅，实现课桌椅“个性化”需求；二是对由于办学条件有所限制，没法达到配备可调试课桌椅标准的学校，政府加强资金扶持，逐步将陈旧、破损、非标准的课桌椅进行淘汰处理，使课桌椅的状态调节至符合每个学生的个体情况；三是学校应加强管理工作，学期初应根据学生的身高等情况，进行课桌椅的统筹调整，设置阶梯差，进而改良学生的坐姿习惯，预止近视、驼背的发生；四是教育部门加强对学校关于中小学课桌椅调整工作的考核，将其纳入到绩效考核中，加强监督检查力度，对不作为、慢动作的学校进行加以处罚，将可调节的铝合金课桌椅真实的落到实处。